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《大河報》:民生學院攜手歷史名鎮共建大學生社會實踐基地



作者:大河報  來源:轉載  時間:2015-08-06  責任編輯:王曉楓

? ? 本報開(kai)封訊(記者 李曼 實(shi)習生 于宜冉(ran))8月5日,河(he)南(nan)大(da)學民(min)生(sheng)(sheng)(sheng)學院(yuan)與開封市祥符(fu)(fu)區(qu)(qu)朱仙鎮共建大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)社會實踐基(ji)地揭(jie)牌(pai)儀(yi)式,在(zai)朱仙鎮文化創意(yi)產業園(yuan)區(qu)(qu)隆重舉行。開封市祥符(fu)(fu)區(qu)(qu)、朱仙鎮和(he)河(he)南(nan)大(da)學民(min)生(sheng)(sheng)(sheng)學院(yuan)領導(dao)出席了揭(jie)牌(pai)儀(yi)式。祥符(fu)(fu)區(qu)(qu)區(qu)(qu)長(chang)李(li)(li)軍(jun)和(he)河(he)南(nan)大(da)學民(min)生(sheng)(sheng)(sheng)學院(yuan)院(yuan)長(chang)李(li)(li)文山為基(ji)地揭(jie)牌(pai)。


? ? 儀(yi)式上,祥(xiang)符區區委(wei)副書記張新勝談(tan)道,河南大(da)學民生學院作為(wei)中原名校(xiao),此次牽手歷(li)史文化名鎮(zhen)朱仙鎮(zhen),雙(shuang)方(fang)聯(lian)姻共建大(da)學生實踐基地,圍繞人才培(pei)養、科研合(he)(he)作等各方(fang)面展開密(mi)切(qie)合(he)(he)作,有利(li)于(yu)培(pei)養大(da)學生創(chuang)業意(yi)識,提高大(da)學生創(chuang)業能(neng)力(li),有利(li)于(yu)充(chong)分利(li)用高校(xiao)的智力(li)資(zi)(zi)源,加快地方(fang)發展,希望(wang)合(he)(he)作雙(shuang)方(fang)聯(lian)手協作、互(hu)通(tong)有無(wu)、資(zi)(zi)源共享、優勢互(hu)補。


? ? 河南大學(xue)(xue)(xue)(xue)民生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院黨委常(chang)務副(fu)書(shu)記劉(liu)道(dao)銜指出(chu),學(xue)(xue)(xue)(xue)院高(gao)度注重學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)專業技(ji)(ji)能和(he)實(shi)(shi)踐能力的(de)(de)培(pei)養(yang),與朱(zhu)仙鎮(zhen)共(gong)建社會(hui)實(shi)(shi)踐基地,將為學(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進一步了解科學(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)術、專業理(li)論(lun)、技(ji)(ji)能實(shi)(shi)踐、社會(hui)需求提供(gong)高(gao)層次、寬領域(yu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習實(shi)(shi)踐平臺。通過雙方(fang)的(de)(de)不懈努(nu)力,合(he)(he)作項目會(hui)更(geng)(geng)加多樣(yang)化(hua),合(he)(he)作形式會(hui)更(geng)(geng)加豐富(fu),合(he)(he)作成果(guo)會(hui)日益豐碩,這必將對學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)人才(cai)培(pei)養(yang)、教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、地方(fang)經濟發展等產(chan)生(sheng)(sheng)積極的(de)(de)影響(xiang)。


? ? 據悉,實踐基地成立后(hou),學(xue)(xue)院與(yu)朱仙鎮將深度合作(zuo),集中(zhong)雙(shuang)方(fang)優(you)勢,促進學(xue)(xue)院實踐育人,服務青年成長成才,加強科技成果轉化,形成高校與(yu)地方(fang)良性發展、互助共贏的良好局面。


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